財團法人龍顏基金會辦理「第12屆龍顏FUN書獎」徵文活動,鼓勵本市各校充實語文知識,藉由競賽增進各校交流與良性競爭,進而激發學生對閱讀之興趣與熱情。活動相關訊息如下:
一、活動時間:即日至106年5月4日(星期四)。
二、參加對象:本市公私立國小、國中及高中在籍學生均可報名參加。
三、徵文方式:詳見活動計畫。
四、本案活動相關疑義請逕洽聯絡人:張添豪先生,連絡電話:25509495。
附檔:活動計畫
2017年3月28日 星期二
轉知國立臺灣圖書館舉辦之「臺灣圖書館之美寫生比賽」活動訊息,歡迎參加!
一、國立臺灣圖書已逾百年歷史,為鼓勵民眾親近圖書館,邀請家長帶著小孩參與本次寫生比賽,將文化藝術美學融入生活。
二、本活動內容摘述如下:
(一)活動時間:106年4月8日(星期六)13時30分至16時30分。
(二)活動地點:國立臺灣圖書館及週邊公園(地址:新北市中和區中安街85號),可自備地墊、小椅或席地而坐。
(三)參加對象:對繪畫有興趣之國中、國小及學齡前幼兒(歡迎家長陪同)。
(四)比賽主題:以臺灣圖書館建築及週邊景觀為主要題材。
(五)繪畫材料:自備畫板、彩色筆、色鉛筆、蠟筆、色紙、粉彩筆或其他乾性繪畫材料(受限場地,勿以水彩或油彩為繪畫材料),以寫生、彩繪、撕貼畫或其他平面方式呈現於主辦單位提供之圖畫紙。
(六)獎勵方式:
1、繳交作品即贈送參加獎。
2、各組選出前3名及佳作10名,共計65個獎項。
3、得獎作品另擇期辦理頒獎及展出。
三、檢附本活動宣導單及簡章電子檔案各1份。
附檔:簡章、宣傳單
二、本活動內容摘述如下:
(一)活動時間:106年4月8日(星期六)13時30分至16時30分。
(二)活動地點:國立臺灣圖書館及週邊公園(地址:新北市中和區中安街85號),可自備地墊、小椅或席地而坐。
(三)參加對象:對繪畫有興趣之國中、國小及學齡前幼兒(歡迎家長陪同)。
(四)比賽主題:以臺灣圖書館建築及週邊景觀為主要題材。
(五)繪畫材料:自備畫板、彩色筆、色鉛筆、蠟筆、色紙、粉彩筆或其他乾性繪畫材料(受限場地,勿以水彩或油彩為繪畫材料),以寫生、彩繪、撕貼畫或其他平面方式呈現於主辦單位提供之圖畫紙。
(六)獎勵方式:
1、繳交作品即贈送參加獎。
2、各組選出前3名及佳作10名,共計65個獎項。
3、得獎作品另擇期辦理頒獎及展出。
三、檢附本活動宣導單及簡章電子檔案各1份。
附檔:簡章、宣傳單
2017年3月15日 星期三
轉知台北市立南湖高中圖書館講座資訊,歡迎參加!
轉知台北市立南湖高中圖書館講座資訊分別如下:
講題:「品咖啡-認識咖啡豆與其生長環境」
一、研習時間:106年4月5日,星期三,11:00-12:30
二、研習地點:南湖高中東風樓四樓第一會議室
三、講師:葉素杏老師
四、參加對象:教師,惠予教師公假出席。
五、報名方式:請於106年3月31日(星期五)前逕至臺北市教師在職研習網(北市研習字第1060307132號)報名,人數上限40人,額滿截止。
講題:「旅讀中國-西藏、阿里、大北線」
一、研習時間:106年5月24日,星期三,10:00-12:30
二、研習地點:本校東風樓四樓第一會議室
三、講師:甘炤文老師
四、參加對象:教師,惠予教師公假出席。
五、報名方式:請於106年5月19日(星期五)前逕至臺北市教師在職研習網(北市研習字第1060307135號)報名,人數上限40人,額滿截止。
講題:「品咖啡-認識咖啡豆與其生長環境」
一、研習時間:106年4月5日,星期三,11:00-12:30
二、研習地點:南湖高中東風樓四樓第一會議室
三、講師:葉素杏老師
四、參加對象:教師,惠予教師公假出席。
五、報名方式:請於106年3月31日(星期五)前逕至臺北市教師在職研習網(北市研習字第1060307132號)報名,人數上限40人,額滿截止。
講題:「旅讀中國-西藏、阿里、大北線」
一、研習時間:106年5月24日,星期三,10:00-12:30
二、研習地點:本校東風樓四樓第一會議室
三、講師:甘炤文老師
四、參加對象:教師,惠予教師公假出席。
五、報名方式:請於106年5月19日(星期五)前逕至臺北市教師在職研習網(北市研習字第1060307135號)報名,人數上限40人,額滿截止。
2017年2月13日 星期一
2017年1月10日 星期二
轉知國立公共資訊圖書館提供免費數位資源研習課程,歡迎多加利用!
一、為提升民眾資訊素養與數位閱讀能力,該館於館內辦理旨揭研習課程,106年1至2月課程資訊如附件1。請逕至教育部全國教師在職進修資訊網(http://www1.inservice.edu.tw/)進行報名。
二、為促進中小學教師瞭解本館數位資源內容以增進教學內涵,該館受理學校免費申請辦理數位資源研習課程,注意事項說明如下:
(一)課程內容:該館數位資源內容解說。
(二)講師:該館數位資源推廣小組成員。
(三)申請資格:學校、公共圖書館或其他與教育相關之機關團體。
(四)上課方式與開課人數:
1、到校實體課程:上課人數達35人(含)以上。
2、線上視訊課程(試辦):上課人數達20人(含)以上。
(五)申請流程:請先以電話或電子郵件向該館預約辦理日期,經雙方確認後於舉辦日前30天具函申請,並於公文中敘明申請單位、課程活動名稱、辦理地點、日期、上課方式、參加對象及人數等資訊。
(六)場地設施:
1、到校實體課程:由申請單位提供電腦、網路、音響、麥克風及投影設備。
2、線上視訊課程:具音響、網路設備之電腦教室。
(七)請申請單位配合測試連線環境及填寫課程問卷,並於課後1個月內提供自行辦理之延伸推廣活動成果予本館,完成結案。
四、該館數位資源(含電子書及資料庫)需經個人申辦數位借閱證後,透過網路認證使用。檢附該館數位資源推廣服務作業要點、數位資源清單、數位借閱證服務暨數位資源使用說明各1份(如附件2至4)供參。
附件1:106年1-2月課程資訊
附件2:國立公共資訊圖書館數位資源推廣服務作業要點
附件3:數位資源清單
附件4:數位借閱證服務暨數位資源使用說明
二、為促進中小學教師瞭解本館數位資源內容以增進教學內涵,該館受理學校免費申請辦理數位資源研習課程,注意事項說明如下:
(一)課程內容:該館數位資源內容解說。
(二)講師:該館數位資源推廣小組成員。
(三)申請資格:學校、公共圖書館或其他與教育相關之機關團體。
(四)上課方式與開課人數:
1、到校實體課程:上課人數達35人(含)以上。
2、線上視訊課程(試辦):上課人數達20人(含)以上。
(五)申請流程:請先以電話或電子郵件向該館預約辦理日期,經雙方確認後於舉辦日前30天具函申請,並於公文中敘明申請單位、課程活動名稱、辦理地點、日期、上課方式、參加對象及人數等資訊。
(六)場地設施:
1、到校實體課程:由申請單位提供電腦、網路、音響、麥克風及投影設備。
2、線上視訊課程:具音響、網路設備之電腦教室。
(七)請申請單位配合測試連線環境及填寫課程問卷,並於課後1個月內提供自行辦理之延伸推廣活動成果予本館,完成結案。
四、該館數位資源(含電子書及資料庫)需經個人申辦數位借閱證後,透過網路認證使用。檢附該館數位資源推廣服務作業要點、數位資源清單、數位借閱證服務暨數位資源使用說明各1份(如附件2至4)供參。
附件1:106年1-2月課程資訊
附件2:國立公共資訊圖書館數位資源推廣服務作業要點
附件3:數位資源清單
附件4:數位借閱證服務暨數位資源使用說明
2017年1月4日 星期三
105學年度班級書庫設置與美化競賽頒獎照片
精進組(八年級)獲獎班級頒獎
獲獎班級分別為:第一名806,第二名803,第三名805,團隊合作獎802,入選獎811
入門組(七年級)獲獎班級頒獎
獲獎班級分別為:第一名705,第二名707,第三名708,深耕閱讀獎706,潛力無限獎710,入選獎701、709
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