臺北市立士林國民中學教學資源中心部落格103學年度開站
一、臺北市立圖書館為提升圖書資源的運用，特規劃辦理圖書館資訊素養
教育課程。
二、本課程完全免費，時間自114年8月16日起至114年10月18日止，請於開課前7日至線上報名：
(一)8月至10月課程報名網址：https://forms.gle/eCYwKuDwkbfve1Xw8
(二)公務人員可至「公務人員終身教育入口網站」報名，全程出席者將提供「公務人員終身學習時數」認證；教師可至「臺北市教師在職研習網」報名，全程出席者將提供「教師研習時數」認證。
三、若有相關問題，請逕洽本館諮詢服務課鄭維莉，電話：(02)2755-3554；電子郵件信箱：ref3@email.tpml.edu.tw。
一、為鼓勵學生閱讀英文圖書，分享喜愛的英文書，以提升英文閱讀興趣及口語表達能力，該會舉辦第四屆全國英文創意說書比賽。
二、報名方式：初賽一律採線上報名（7/31截止），報名系統如下，請先註冊加入會員再進行報名：http://www.hyplaygo.com/HYOAPWeb/Home/Index2。
三、檢附英文創意說書比賽簡章1份，歡迎報名參加。
附件：比賽簡章
一、七升八年級暑期閱讀寫作營錄取名單詳如附件。
二、錄取者請於7/3(四)至7/9(三)止，扣除週六.日外，每日上午8:25前攜帶文具用品、筆記本進入中正樓303教室上課，授課老師為謝宛真老師，不得無故請假、缺席、退出，如因故必須請假，請事先告知謝老師或圖書館幹事何小姐，如無法參加寫作營，請於7/3(四)前告知，以利備取事宜！
附件：錄取名單
一、國立高雄師範大學訂於114年10月26日(星期日)，假該校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等，踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)說明。
二、本次徵稿主題為「閱讀教學全攻略：AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含：
(一)AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究
(二)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案
(三)AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造
(四)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導
(五)AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程教學與評量
(六)AI／雙閱讀／雙語閱讀的教師專業發展
(七)AI／雙閱讀／雙語閱讀的成效評估機制
三、重要日程：
(一)投稿截止日期：114年6月1日(星期日)
(二)審查結果通知：114年7月1日(星期二)。
四、投稿方式：請於投稿截止日前，線上填寫報名表與投稿資料表(如附件二)並繳交論文資料，線上報名表網址：https://forms.gle/8uAGpxjdoLdXzf4YA。
五、本案聯絡人：國立高雄師範大學呂小姐。E-mail：pair.nknu@gmail.com，電話：(07)717-2930轉1817。
七年級「好書分享會」班級評選及票選結果如下：
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獎項 |
班級 |
分享的書籍 |
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最佳創意獎& 最佳人氣獎 |
705 |
黃昏堂便利商店 |
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最佳台風獎 |
702 |
小王子 |
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閱讀大師獎 |
704 |
隱形男孩VS.盲眼女孩 |
註：705班分享《黃昏堂便利商店》以215票最高票獲得最佳人氣獎。
一、依據教育部國民及學前教育署114年2月6日臺教國署國字第1140008496號函辦理。
二、為鼓勵國中小學生運用線上數位閱讀，培養定義問題、搜尋、瀏覽、組織及統整資訊之能力，並合作進行專題探究學習，旨揭基金會辦理線上數位閱讀專題探究學習與競賽，協助學生發展數位自學力。
三、旨揭活動網站及相關期程如下：
(一)活動網址：https://eliteracy.twnread.org.tw/。
(二)報名期間：114年2月11日至3月3日，採線上報名方式。
(三)初賽時間：114年3月6日至6月27日，上傳探究內容及報告。
(四)決賽日期：114年7月23日至7月24日，於國立公共資訊圖書館現場發表。
四、本案相關事宜請逕洽旨揭基金會莊組長，電話：（049）2566102分機128。
附件：實施計畫
一、為深化國、高中生多元學習機會，臺北市立文獻館推出「《出發吧！少年導覽員》─青少年史蹟導覽培訓計畫」規劃以室內、外6小時體驗課程，邀請國、高中生實際參與史蹟導覽工作。
二、詳細課程內容及報名方式，詳見附件。
三、任何詢問歡迎電洽承辦人：曾思綺助理編纂，電話：(02)23115355#26。或電郵ax2826@gov.taipei。
附件：實施計畫
一、依據聯合報股份有限公司113年12月31日聯字第2412310001號函辦理。
二、旨揭活動自110年起辦理迄今，精選好讀周報國際新聞、科普與英文專欄、經典閱讀等跨領域文章，根據文章設計閱讀測驗題，題型兼顧擷取資訊、 統整解讀等不同層次閱讀理解，有助學生自我評估與精進。
三、旨揭活動期間從114年1月20日（星期一）至2月28日（星期五）止，免費參加並於線上辦理，參與對象為公、私立國小高年級以上至高中、職一年級學生，參與項目包括「好讀知識王」、「英閱知識王」及「塑學知識王」，題目每周更新，活動結束後預計抽出60名學生贈送禮品（每項名額20名），得獎名單將於114年4月10日（星期四）公布。
四、檢送旨揭活動實施計畫，如有疑義請逕洽聯合學苑平台（Email：uwriting@udngroup.com），或上活動網址：https://udncollege.udn.com/29132/
附件：實施計畫
一、該館為推廣兒童及青少年閱讀，特於寒假期間結合台北國際書展規劃閱讀活動。114年配合第33屆台北國際書展「閱讀異世界」，以「ciao開閱讀任『義』門」為主題，介紹義大利的歷史地理、世界遺產及文化等特色。
二、閱讀學習護照電子檔如附件，可自行列印使用或線上（https://lll.tpml.edu.tw/tpl_ch/tpml_cog_13/） 填答兌獎。另該館亦舉辦系列主題講座、親子手作DIY、繪本故 事及電影欣賞等，歡迎學生踴躍參加。
三、旨揭活動訂於114年1月21日至2月10日於總館、分館及民眾閱覽室同步辦理。
四、為鼓勵學生們踴躍參加，凡完成線上寒假閱讀節所有的學習單元後，系統批改完全答對者，可憑列印之通過認證畫面或兌換的獎狀至教學資源中心登記，將予以嘉獎一支！
一、依據旨揭法人113年11月25日天教字第1130000125號函辦理。
二、旨揭法人於2004年啟動希望閱讀計劃，長期投入偏鄉閱讀教育，幫助孩子培養一生帶得走的閱讀能力，並特別製作《故事開始的地方—希望閱讀》紀錄片，記錄偏鄉師生因為「閱讀」與「陪伴」改變人生的故事，看見教師對學生的深遠影響。
三、旨揭紀錄片自113年12月於全臺各場次邀請教師免費入場觀影，巡迴場次請參考紀錄片網站：https://reurl.cc/NbpNxm
四、北市府教育局於114年2月8日辦理《故事開始的地方—希望閱讀》20周年紀錄片電影觀影及映後座談活動，邀請本市國中小教師、閱讀推動教師一同觀賞，請至google表單連結（https://reurl.cc/Q5GYvp）報名，依序報名至額滿截止。
五、本放映座談活動相關資訊如下：
(一)時間：114年2月8日（星期六）下午2時至4時。
(二)地點：台北信義威秀影城（台北市信義區松壽路20號）。
(三)名額：上限150名。
一、依據財團法人書展基金會113年11月11日（113）字第0249號函辦理。
二、旨揭閱讀節活動訂於114年1月21日至2月10日由臺北國際書展、臺北市立圖書館、新北市立圖書館、基隆市立圖書館及桃園市立圖書館聯合舉辦，本市學生可持「閱讀學習護照」至前開圖書館進行相關活動以換取禮品，學習護照電子檔請於1月上旬至臺北國際書展網站下載列印（網址：http://www.tibe.org.tw）。
三、旨揭「寒假趣書展」活動希邀請學校至2025臺北國際書展辦理校外教學，現場備有活動學習單及主題閱讀活動等，並請於113年12月6日前至指定網址報名（報名網址：https://reurl.cc/zpzpyp）。
一、依據該館113年9月23日資圖系字第1130004101號函辦理。
二、該館為善用所藏電子書庫資源，供教師運用並規劃資訊素養、閱讀素養及媒體素養應用於課程設計與教學，辦理旨揭工作坊，課程資訊如下：
(一)參加對象：對素養教育教學有興趣之國中小教師參加。
(二)報名方式：採線上報名（網址：https://forms.gle/5Mkarrr3k3Cinmhk9），共2場次，每場次名額70人。
(三)課程資訊：
1.「資訊及媒體素養應用於課程教學工作坊」， 於113年10月18日（星期五）上午9時至16時，假國立公共資訊圖書館總館2樓第一會議室（臺中市南區五權南路100號），報名時間自即日起至113年10月13日（星期日）止。
2.「閱讀素養教學設計工作坊」，因山陀兒颱風影響，延至113年10月31日（星期四）上午9時至16時辦理，假嘉義市垂楊國小會議室舉行（嘉義市西區垂楊路605號），報名時間自即日起至113年10月27日（星期日）止。
(四)檢附旨揭工作坊實施計畫1份，倘有疑義，請逕洽該館承辦人許小姐，電話（04）22625100轉1624。
附件：實施計畫
113年度暑期「會考作文技巧解析」講座訂於8月1日下午1:15於本校繁星樓四樓視聽室辦理，錄取名單詳如附件，錄取者請準時至教室上課，勿遲到早退，如不克參加請於7月31日前告知教務處承辦人員何小姐，以利後續相關作業！
附件：錄取名單
一、依據「臺北市113年推動國民中學學生深耕閱讀推動小組2月工作會議會議紀錄」及「臺北市113年度【以書映光】雙月讀本徵稿實施計畫」辦理。
二、旨揭計畫由「深耕閱讀雙月讀本」之當月讀本為題材，相關資訊公告於本市深耕閱讀推動資源網之【以書映光】專區，網址為https://ireading.tp.edu.tw/，視命題公告徵稿題材，作品可多元呈現。
三、徵稿主題及截止日如下：
(一)納尼亞傳奇:獅子女巫魔衣櫥：113年6月28日（星期五）
(二)十月的天空:一位NASA科學家的逐夢少年歲月：113年9月13日（星期五）
(三)綠野仙蹤:百年經典原創插畫復刻版：113年10月25日（星期五）
(四)訂製完美:基因工程時代的人性思辨：113年12月27日（星期五）
(五)解憂雜貨店：114年2月28日（星期五)
(六)來自北海道的科學家:14 位改變台灣的日籍開拓者：114 年 4 月 25 日（星期五）
五、獎勵
(一)為鼓勵學生踴躍參與，凡投稿之學生皆可獲得嘉獎一支。
(二)學校推薦之學生，其投稿作品經評審為「優良」或「入選」者，均可獲得禮券每人100元（或圖書）以資鼓勵。
(三)將「優良」作品公告於「臺北市國民中學深耕閱讀推動資源網—以書映光專區」，供讀者瀏覽觀摩學習。
附件：雙月讀本徵稿計畫
一、國立台灣圖書館為增進學生利用數位科技與互動體驗提升科技學習素養能力，並瞭解百元鈔上市定古蹟中山樓之美，特辦理旨揭活動。
二、本活動每梯次以最少20位學生、最多27位學生及3帶隊人員為限，活動主題包括：「建樓傳奇」、「建築與裝飾」、「名家藝術」等，並輔以資訊科技互動體驗，活動時間可由校方選擇每週一至週四上午9時或下午2時。
三、活動一律採線上預約，於接獲「參加通知」後於活動當日購票入樓，每人每場次計100元(報名網址：https://chungshanhall.ntl.edu.tw/cht/index.php?act=digit&code=add)
四、洽詢電話：(02)2861-6391 分機 107 章小姐
附件：活動簡章
一、依據國家圖書館112年12月25日國圖發字第11202003851號函辦理。
二、為推廣RDA電子資源資料檢索編目規範，國家圖書館於「國家圖書館遠距學園」網站（網址：https://cu.ncl.edu.tw/），新增「RDA的電子資源編目規範」及「RDA歷時性作品及編目」2門數位課程，提供圖書館員及民眾免費自行上網選讀學習，以增進RDA編目及實務應用之專業知能。
三、檢附「RDA資訊組織數位學習課程」簡介1份。
附件：RDA資訊組織課程簡介
一、旨揭活動係藉由電子書創作大賽，培養國人閱讀力、創作力及資訊素養，並與教育界及產業界一同響應，俾利提倡聯合國提出之ESG與17項永續發展目標（SDGs），以積極培育海內外人才終身學習，發揮原創力並因應全球趨勢促進產業發展。
二、參賽對象：海外及全國各級教育單位之教師與學生。
三、參賽組別：
(一)教育比賽類：使用第十四屆官網指定平台創作電子書，學生、教師可參與，共分7組，如下：A.國小組 B.國中組 C.高中組 D.高職組 E.大專組 F.教師組 (含在校服務人員) G.海外組 (包括中國、香港及其他海外地區)。
(二)專題比賽類：參與方式說明如下：
１、協辦單位得提出校園性、地區性及各類需求性之專題比賽，經主辦單位GOGOFINDER雲平台，審查後即可辦理。
２、競賽題目及規則、評審方式與人員、比賽獎項和獎狀，須由提出單位訂立與提供，唯比賽時程，須與大賽時程相同，頒獎典禮得一同辦理，亦可自行辦理。
３、參與大賽之作品，倘其作品符合任一專題之比賽辦法，可擇一專題比賽參與。
四、比賽期程：
(一)比賽收件期間：112年10月27日(星期五)中午12:00～113年03月20日(星期三)中午11:59:59止。
(二)網路投票時間：113年3月21日(星期四)中午12:00～113年4月3日(星期三)中午11:59:59止，共計14天。
(三)得獎名單公布及頒獎典禮日期：113年4月26日(星期五)， 頒獎典禮將依國內疫情發展情勢衡酌辦理。
五、報名方式：至活動網站報名，無需下載軟體。