一、旨揭工作坊希望帶領學校以一種簡單的模式，透過圖書教師與學科老師協同進行科普閱讀推廣。推動科普閱讀需要學科老師及學校圖書館一起行動，希望自然科、數學科老師或對此議題有興趣的老師踴躍報名參加。
二、研習對象：依下列順序錄取名額，額滿為止。
(一)申請教育部國民及學前教育署「106學年度國中圖書館閱讀推動教師輔導與教育訓練計畫」之國中圖書教師與自然科或數學科老師同時報名參加。如圖書教師身兼自然或數學專長，請於報名時註明。
(二)對本課程有興趣之國中圖書教師及自然或數學科老師同時報名者。
(三)對本課程有興趣的國中教師。
三、本工作坊臺北場次(報名期限：106年9月8日至9月18日止)於106年9月27日(星期三)假國立臺灣師範大學圖書館B1國際會議廳辦理（課程代碼：2259266）。
四、檢附本次研習課程資料一份(如附件)，歡迎自然、數學科或有興趣的教師報名參加，並請至全國教師在職進修網填寫報名表(http://www.inservice.edu.tw/)，教育局同意核予全程參與研習之教師公假及課務派代（請假所需之公文請洽圖書館員何采璇小姐）。
五、請參與研習者自備筆記型電腦或平板，以便進行分組實作。
六、本案聯絡人：趙子萱小姐，電話：（02）77345428，電子信箱：catchao0819@gmail.com。
附件：106年科普閱讀工作坊計畫
