轉知「圖書館設立及營運標準」第4條、第5條、第6條，業經教育部於中華民國110年4月8日以臺教社（四）字第 1100039948B號令修正發布，請查照。

一、依教育部110年4月8日臺教社(四)字第1100039948E號函辦理。
二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（http://edu.law.moe.gov.tw）下載，檢附發布令影本（含法規條文）1份。

附件：教育部令、修正條文

公告109學年度第2學期「班書晨讀分享會」活動實施計畫

一、主旨

    為提升學生閱讀興趣，並增加閱讀涉獵範圍，透過晨讀分享會活動，讓學生不只是閱讀，還能將閱讀所得經由不同形式與人分享，在活動的籌備、參與過程中，展現自我，達到多元學習的效果。

二、活動對象：七年級各班學生。

三、活動時間：4月23日第四節週會課。

四、活動辦法

       (一) 七年級各班將目前所閱讀之班書透過戲劇或簡報等多元方式發表心得或書中內容摘錄，每班發表時間約4分鐘，呈現方式不拘。

       (二) 各班上台發表的順序則由抽籤決定。

       (三) 七年級每位學生可針對所有表演的班級進行投票，每位學生可投2票，老師可投3票，最終依據票數結果錄取冠軍、亞軍、季軍各一名，並公告於圖書館公佈欄及網站。

五、獎勵辦法

       (一)    冠軍之班級可獲得榮譽班級點數4點，頒發獎狀一只。

       (二)    亞軍之班級可獲得榮譽班級點數3點，頒發獎狀一只。

       (三)    季軍之班級可獲得榮譽班級點數2點，頒發獎狀一只。

       (四)    其餘參加之班級可獲得榮譽班級點數1點。

六、相關資料：本學期七年級各班所閱讀之班書清單、活動海報詳如附件。

七、宣導方式

（一）張貼大幅海報：圖書館走廊及3樓連通走廊。

（二）集合七年級圖書股長宣達活動訊息。

（三）發放活動海報傳單給7年級圖書股長於班上公告周知。

（四）發放活動海報傳單至各辦公室歡迎教職員們蒞臨欣賞。

八、預期效益

（一）藉由晨讀分享會讓學生激發潛能，產現多元學習成果。

（二）使學生增加接觸閱讀其他班書的機會，刺激閱讀的興趣，培養學生長期閱讀習慣。

（三）促使師生多加接觸與使用圖書館。

九、本計畫經報校長核准後實施。

附件：各班閱讀之班書清單、活動海報