本次臺北市國中讀報王線上閱讀競賽總共有262隊報名，975名學生角逐讀報王；其中本校共有4隊(21名)七年級學生參加此項競賽，感謝大家的熱情參與！
臺北市立士林國民中學教學資源中心部落格103學年度開站
2019年5月29日 星期三
2019年5月24日 星期五
轉知臺北市108年度圖書館閱讀推動教師實施經驗分享研習，歡迎參加！
一、依臺北市108學年度「國民中學深耕閱讀」實施計畫辦理。
二、旨揭研習希冀透過閱讀推動教師實施成果交流，建構校園閱讀風氣，培養學生閱讀習慣，加強學生語文能力，提升學生公民素養。並培養教師多元、有效的閱讀策略，善用圖書館資源提升學生的應用圖書資料之能力，消弭學習落差。
三、研習時間：108年6月18日（星期二），13：00～18：10
四、參加對象：全程出席旨揭會議人員，惠請各校核予公假派代。
(一)下年度臺北市有意申請圖書館閱讀推動教師專案計畫學校之教務主任、設備組長或圖書館幹事。
(二)本市公私立國中（含完全中學）申請通過之學校行政人員或閱讀推動教師。
(三)每校至少薦派1名推動閱讀推動之行政人員或教師參加研習。
五、研習地點：臺北市立介壽國民中學2樓校史室
六、報名方式：108年5月31日前逕登入臺北市教師在職研習網（http://insc.tp.edu.tw）報名，共50名，依報名先後順序錄取，額滿為止。全程參與教師將核予進修研習時數4小時之研習證明。
附件：實施計畫
二、旨揭研習希冀透過閱讀推動教師實施成果交流，建構校園閱讀風氣，培養學生閱讀習慣，加強學生語文能力，提升學生公民素養。並培養教師多元、有效的閱讀策略，善用圖書館資源提升學生的應用圖書資料之能力，消弭學習落差。
三、研習時間：108年6月18日（星期二），13：00～18：10
四、參加對象：全程出席旨揭會議人員，惠請各校核予公假派代。
(一)下年度臺北市有意申請圖書館閱讀推動教師專案計畫學校之教務主任、設備組長或圖書館幹事。
(二)本市公私立國中（含完全中學）申請通過之學校行政人員或閱讀推動教師。
(三)每校至少薦派1名推動閱讀推動之行政人員或教師參加研習。
五、研習地點：臺北市立介壽國民中學2樓校史室
六、報名方式：108年5月31日前逕登入臺北市教師在職研習網（http://insc.tp.edu.tw）報名，共50名，依報名先後順序錄取，額滿為止。全程參與教師將核予進修研習時數4小時之研習證明。
附件：實施計畫
2019年5月23日 星期四
轉知國立台灣圖書館辦理「108年臺灣圖書館之美寫生比賽」訊息，歡迎參加！
一、該館已逾百年歷史，為鼓勵民眾親近圖書館，邀請家長帶著小孩參與本次寫生比賽，將文化藝術美學融入生活。
二、本活動內容摘述如下：
(一)活動時間：108年6月15日（星期六）13時至16時30分。
(二)報到地點：國立臺灣圖書館B1文化走廊。
(三)寫生地點：國立臺灣圖書館文化走廊及週邊公園(地址：新北市中和區中安街85號)，可自備地墊、小椅或席地而坐。
(四)參加對象：對繪畫有興趣之國中、國小及學齡前幼兒(歡迎家長陪同)。
(五)比賽主題：臺灣圖書館之美－以本館自然及人文景觀為題材。
(六)繪畫材料：請依需要自備畫板、彩色筆、色鉛筆、蠟筆、色紙、粉彩筆或其他繪畫材料，用寫生、彩繪、撕貼畫或其他平面方式呈現於比賽用紙，並請維護場地清潔。
(七)獎勵方式：
１、繳交作品者即贈送參加獎1份，獎品發完為止，恕不補發。
２、各組選出前3名及佳作數名。
三、檢送本比賽海報及簡章電子檔案各1份。
附件：比賽海報、比賽簡章
二、本活動內容摘述如下：
(一)活動時間：108年6月15日（星期六）13時至16時30分。
(二)報到地點：國立臺灣圖書館B1文化走廊。
(三)寫生地點：國立臺灣圖書館文化走廊及週邊公園(地址：新北市中和區中安街85號)，可自備地墊、小椅或席地而坐。
(四)參加對象：對繪畫有興趣之國中、國小及學齡前幼兒(歡迎家長陪同)。
(五)比賽主題：臺灣圖書館之美－以本館自然及人文景觀為題材。
(六)繪畫材料：請依需要自備畫板、彩色筆、色鉛筆、蠟筆、色紙、粉彩筆或其他繪畫材料，用寫生、彩繪、撕貼畫或其他平面方式呈現於比賽用紙，並請維護場地清潔。
(七)獎勵方式：
１、繳交作品者即贈送參加獎1份，獎品發完為止，恕不補發。
２、各組選出前3名及佳作數名。
三、檢送本比賽海報及簡章電子檔案各1份。
附件：比賽海報、比賽簡章
2019年5月16日 星期四
轉知臺北市107學年度推動國民中學學生深耕閱讀-晨讀推動研習「晨讀推動之路徑與效益」，歡迎有興趣的教師們自行報名參加！
一、依臺北市108年度推動國民中學學生深耕閱讀實施計畫辦理。
二、108課綱強調素養導向的學習，指導學生閱讀的策略亦須隨著時代變遷做出調整。為使理論有效應用於實務中，本次講座邀請臺灣讀寫教學研究學會理事長陳欣希教授擔任主講，另特別邀請基隆市明德國中鄭翔榛老師師到場分享閱讀指導經驗。
三、本案研習歡迎各校推動晨讀之教師、班級導師或者對閱讀推廣有興趣之教師參加，至多錄取60名。
四、研習報名：自108年5月15日(星期三)起至108年6月4日（星期二）前逕登入臺北市教師在職研習網（http://insc.tp.edu.tw）報名並請學校薦派完畢，依報名先後順序錄取，名額滿為止，全程參與教師予以公假派代，並核發進修研習時數3小時之研習證明。
附件：研習實施計畫
二、108課綱強調素養導向的學習，指導學生閱讀的策略亦須隨著時代變遷做出調整。為使理論有效應用於實務中，本次講座邀請臺灣讀寫教學研究學會理事長陳欣希教授擔任主講，另特別邀請基隆市明德國中鄭翔榛老師師到場分享閱讀指導經驗。
三、本案研習歡迎各校推動晨讀之教師、班級導師或者對閱讀推廣有興趣之教師參加，至多錄取60名。
四、研習報名：自108年5月15日(星期三)起至108年6月4日（星期二）前逕登入臺北市教師在職研習網（http://insc.tp.edu.tw）報名並請學校薦派完畢，依報名先後順序錄取，名額滿為止，全程參與教師予以公假派代，並核發進修研習時數3小時之研習證明。
附件：研習實施計畫
2019年5月14日 星期二
轉知臺北市108年度圖書館閱讀推動教師實施經驗分享研習，歡迎教師們自行報名參加！
一、依臺北市108學年度「國民中學深耕閱讀」實施計畫辦理。
二、旨揭研習希冀透過閱讀推動教師實施成果交流，建構校園閱讀風氣，培養學生閱讀習慣，加強學生語文能力，提升學生公民素養。並培養教師多元、有效的閱讀策略，善用圖書館資源提升學生的應用圖書資料之能力，消弭學習落差。
三、研習時間：108年6月18日（星期二），13：00～18：10
四、參加對象：全程出席旨揭會議人員，惠請各校核予公假派代。
(一)下年度臺北市有意申請圖書館閱讀推動教師專案計畫學校之教務主任、設備組長或圖書館幹事。
(二)本市公私立國中（含完全中學）申請通過之學校行政人員或閱讀推動教師。
(三)每校至少薦派1名推動閱讀推動之行政人員或教師參加研習。
五、研習地點：臺北市立介壽國民中學2樓校史室。
六、報名方式：108年5月31日前逕登入臺北市教師在職研習網（http://insc.tp.edu.tw）報名，共50名，依報名先後順序錄取，額滿為止。全程參與教師將核予進修研習時數4小時之研習證明。
附件：研習計畫
二、旨揭研習希冀透過閱讀推動教師實施成果交流，建構校園閱讀風氣，培養學生閱讀習慣，加強學生語文能力，提升學生公民素養。並培養教師多元、有效的閱讀策略，善用圖書館資源提升學生的應用圖書資料之能力，消弭學習落差。
三、研習時間：108年6月18日（星期二），13：00～18：10
四、參加對象：全程出席旨揭會議人員，惠請各校核予公假派代。
(一)下年度臺北市有意申請圖書館閱讀推動教師專案計畫學校之教務主任、設備組長或圖書館幹事。
(二)本市公私立國中（含完全中學）申請通過之學校行政人員或閱讀推動教師。
(三)每校至少薦派1名推動閱讀推動之行政人員或教師參加研習。
五、研習地點：臺北市立介壽國民中學2樓校史室。
六、報名方式：108年5月31日前逕登入臺北市教師在職研習網（http://insc.tp.edu.tw）報名，共50名，依報名先後順序錄取，額滿為止。全程參與教師將核予進修研習時數4小時之研習證明。
附件：研習計畫
2019年5月7日 星期二
轉知本市107學年度國民中學「讀報王」線上閱讀競賽活動訊息，歡迎同學們組隊報名參加！
一、依據本市推動國民中學學生深耕閱讀實施計畫暨107學年度國民中學讀報教育實施計畫辦理。
二、臺北市教育局結合本市「國民中學推動晨讀活動實施計畫」 與「新文化新精神運動」，提倡國民中學學生晨讀時間推動讀報教育，提升學生閱讀、語文、時事認知與批判思考能力。為鼓勵學生主動閱讀報刊，享受讀報樂趣，特於今(108)年度再次舉辦「讀報王」線上閱讀競賽活動，展現讀報教育推動新貌，鼓勵師生積極閱讀。
三、辦理單位：
(一)主辦單位：臺北市政府教育局
(二)承辦單位：臺北市立誠正國民中學、財團法人國語日報社。
四、辦理時間及地點：
(一)時間：108年5月28日(星期二)上午7點45分至8點15分。7點30分至7點45分為預備時間，開放各隊上網登錄。
(二)地點：於各校校內。
五、參加對象：
(一)臺北市公立國民中學學生，以2至6名學生為一隊，可跨班級、年級報名。
(二)各校不限報名隊數，惟須於時程內完成報名作業。
(三)臺北市107學年度《中學生報》之讀報教育實驗班(不限年級)學校，至少一隊參加。
六、報名方式：108年5月6日 ( 星期一 )至5月15日( 星期三)，採線上報名，報名網址為國語日報社臺灣讀報教育資源網最新消息：https://www.mdnkids.com/nie/。
附件：比賽辦法
二、臺北市教育局結合本市「國民中學推動晨讀活動實施計畫」 與「新文化新精神運動」，提倡國民中學學生晨讀時間推動讀報教育，提升學生閱讀、語文、時事認知與批判思考能力。為鼓勵學生主動閱讀報刊，享受讀報樂趣，特於今(108)年度再次舉辦「讀報王」線上閱讀競賽活動，展現讀報教育推動新貌，鼓勵師生積極閱讀。
三、辦理單位：
(一)主辦單位：臺北市政府教育局
(二)承辦單位：臺北市立誠正國民中學、財團法人國語日報社。
四、辦理時間及地點：
(一)時間：108年5月28日(星期二)上午7點45分至8點15分。7點30分至7點45分為預備時間，開放各隊上網登錄。
(二)地點：於各校校內。
五、參加對象：
(一)臺北市公立國民中學學生，以2至6名學生為一隊，可跨班級、年級報名。
(二)各校不限報名隊數，惟須於時程內完成報名作業。
(三)臺北市107學年度《中學生報》之讀報教育實驗班(不限年級)學校，至少一隊參加。
六、報名方式：108年5月6日 ( 星期一 )至5月15日( 星期三)，採線上報名，報名網址為國語日報社臺灣讀報教育資源網最新消息：https://www.mdnkids.com/nie/。
附件：比賽辦法
2019年5月1日 星期三
轉知聯合報社辦理2019「百旺盃」華語手抄報&第一屆好讀周報手抄報大賽，歡迎同學們踴躍報名參加！
為使學子具備閱讀理解、分析判斷、關注社會議題能力，好讀周報舉辦「體驗文字魅力，享受辦報樂趣」提供頭版編寫競賽舞台，於決賽中親手繪製書寫屬於自己的報紙，以強化學子思辨能力為未來公民作準備。比賽說明簡介如下：
l 活動一：線上下標題暖身賽
1.報名時間：即日起至5月3日，報名網址：https://reurl.cc/KlDQn
2.活動辦法：詳見海報及活動簡章。
3.參加對象：國小三年級以上至高中職三年級學生皆可。
4.活動獎勵：每組錄取15名，可獲獎狀及獎品各一份。
5.得獎公布：5月22日公布於「東寫西讀」FB活動頁。
l 活動二：現場手繪報－為城市代言
1.報名時間：即日起至5月3日，報名網址https://reurl.cc/80L4y，如有多組報名，歡迎直接下載團報表https://reurl.cc/O597D
2.活動辦法：詳見海報及活動簡章。
3.參加對象：國小四年級以上至高中職三年級學生皆可參加，限2人一組。
4.比賽時間：108年5月25日(六)13:00開始報到；13:30~17:00比賽；17:30~18:00頒獎
5.比賽地點：新北市私立中華高中守善堂
6.活動獎勵：
(1)各組錄取第一名1組、第二名2組、第三名3組，佳作10名。
(2)第一名每件作品獲獎狀(2人皆有)，獎金新臺幣3,000元（2人均分）。
(3)第二名每件作品獲獎狀(2人皆有)，獎金新臺幣2,500元（2人均分）。
(4)第三名每件作品獲獎狀(2人皆有)，獎金新臺幣2,000元（2人均分）。
(5)佳作每件作品獲獎狀(2人皆有)。
(6)以上得獎學生將有機會獲得2019.8月前往廣東參與本賽事相關交流活動。(相關費用將透過自費、資助等形式另議。日期、行程、費用將另行通知得獎學生。)
(7)前款錄取名額如因作品水準未達標準可從缺。
(8)指導教師獎，各組獲第一二三名作品其指導教師同獲獎狀乙張。
(9)學校榮譽獎，各校參與現場手繪報比賽依人數取前10所提供學校榮譽獎狀乙張。
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