臺北市立士林國民中學教學資源中心部落格103學年度開站
一、臺北市立圖書館為提升圖書資源的運用，特規劃辦理圖書館資訊素養
教育課程。
二、本課程完全免費，時間自114年8月16日起至114年10月18日止，請於開課前7日至線上報名：
(一)8月至10月課程報名網址：https://forms.gle/eCYwKuDwkbfve1Xw8
(二)公務人員可至「公務人員終身教育入口網站」報名，全程出席者將提供「公務人員終身學習時數」認證；教師可至「臺北市教師在職研習網」報名，全程出席者將提供「教師研習時數」認證。
三、若有相關問題，請逕洽本館諮詢服務課鄭維莉，電話：(02)2755-3554；電子郵件信箱：ref3@email.tpml.edu.tw。
一、為鼓勵學生閱讀英文圖書，分享喜愛的英文書，以提升英文閱讀興趣及口語表達能力，該會舉辦第四屆全國英文創意說書比賽。
二、報名方式：初賽一律採線上報名（7/31截止），報名系統如下，請先註冊加入會員再進行報名：http://www.hyplaygo.com/HYOAPWeb/Home/Index2。
三、檢附英文創意說書比賽簡章1份，歡迎報名參加。
附件：比賽簡章
一、七升八年級暑期閱讀寫作營錄取名單詳如附件。
二、錄取者請於7/3(四)至7/9(三)止，扣除週六.日外，每日上午8:25前攜帶文具用品、筆記本進入中正樓303教室上課，授課老師為謝宛真老師，不得無故請假、缺席、退出，如因故必須請假，請事先告知謝老師或圖書館幹事何小姐，如無法參加寫作營，請於7/3(四)前告知，以利備取事宜！
附件：錄取名單
一、國立高雄師範大學訂於114年10月26日(星期日)，假該校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等，踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)說明。
二、本次徵稿主題為「閱讀教學全攻略：AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含：
(一)AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究
(二)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案
(三)AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造
(四)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導
(五)AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程教學與評量
(六)AI／雙閱讀／雙語閱讀的教師專業發展
(七)AI／雙閱讀／雙語閱讀的成效評估機制
三、重要日程：
(一)投稿截止日期：114年6月1日(星期日)
(二)審查結果通知：114年7月1日(星期二)。
四、投稿方式：請於投稿截止日前，線上填寫報名表與投稿資料表(如附件二)並繳交論文資料，線上報名表網址：https://forms.gle/8uAGpxjdoLdXzf4YA。
五、本案聯絡人：國立高雄師範大學呂小姐。E-mail：pair.nknu@gmail.com，電話：(07)717-2930轉1817。
七年級「好書分享會」班級評選及票選結果如下：
|
獎項 |
班級 |
分享的書籍 |
|
最佳創意獎& 最佳人氣獎 |
705 |
黃昏堂便利商店 |
|
最佳台風獎 |
702 |
小王子 |
|
閱讀大師獎 |
704 |
隱形男孩VS.盲眼女孩 |
註：705班分享《黃昏堂便利商店》以215票最高票獲得最佳人氣獎。
一、依據教育部國民及學前教育署114年2月6日臺教國署國字第1140008496號函辦理。
二、為鼓勵國中小學生運用線上數位閱讀，培養定義問題、搜尋、瀏覽、組織及統整資訊之能力，並合作進行專題探究學習，旨揭基金會辦理線上數位閱讀專題探究學習與競賽，協助學生發展數位自學力。
三、旨揭活動網站及相關期程如下：
(一)活動網址：https://eliteracy.twnread.org.tw/。
(二)報名期間：114年2月11日至3月3日，採線上報名方式。
(三)初賽時間：114年3月6日至6月27日，上傳探究內容及報告。
(四)決賽日期：114年7月23日至7月24日，於國立公共資訊圖書館現場發表。
四、本案相關事宜請逕洽旨揭基金會莊組長，電話：（049）2566102分機128。
附件：實施計畫